O objetivo de uma atividade em grupo é promover a troca de conhecimento e experiências entre os participantes, a fim de atingir um objetivo comum.
As criancas ficam em circulo, a música vai tocando e a bola rodando. Quando a musica para quem ficou com a bola sorteia uma tabuada na caixinha e fala o resultado. Esta atividade e uma forma lúdica de trabalhar a multiplicacao por parcela de adição. Através de brincadeira e jogos a atividade ficam mais divertidas proporcionam uma aprendizagem significativa.
Durante o ano letivo de 2024 os estudantes do 4º ano D participaram de diferentes momentos de leitura, em diferentes espaços da nossa escola. Um dos portadores que eles mais se interessaram foi a revista "Ciência Hoje para Crianças", pois aprenderam várias curiosidades sobre diferentes temas. Pensando nisso, os estudantes produziram vídeos com as matérias que acharam mais interessantes para compartilharem com os amigos e familiares. Esperamos que gostem.
A turma do terceiro ano C construiu sólidos geométricos e juntos organizaram cartazes dos sólidos conforme suas características.
Por meio do jogo desenvolvemos estratégias para revolução de problemas, raciocínio lógico dedutivo, integração do grupo, dentre tantas outras habilidades. O jogo 4 em linha é um jogo de oponentes em que é preciso conseguir agrupar 4 peças no tabuleiro: na vertical , horizontal ou diagonal antes do seu adversário.
Apresentação do trabalho sobre a Mata Atlântica, bioma que possui 80% de seu território em São Bernardo do Campo.
Com apoio da professora Andrea a turma do 3°C literalmente pos a mão na massa!
Audiolivro - Contos e lendas do Japão
Após apreciação das histórias foi feita comparação dos contos, analisando semelhanças e diferenças
Os estudantes do 4º ano D participam de momentos de leitura diária. Nesta atividade utilizaram o sussurrofone, confeccionado a partir de tubos e conexões de PVC. É uma ferramenta que ajuda no reconhecimento sonoro.
Os alunos do 4º ano D estão aprendendo sobre a divisão política do Brasil. Para aprenderem os estados e suas respectivas capitais confeccionaram o jogo da memória e elaboraram as regras.
A Secretaria de
Meio Ambiente de São Bernardo lançou o Vizinhos da Fauna, uma ferramenta de
ciência cidadã destinada a compor o Inventário da Fauna Silvestre do município.
Este projeto visa documentar e mapear as espécies de animais silvestres que
habitam nossa região.
Ao avistar um
animal silvestre, solicitamos que o fotografe sem perturbá-lo e envie a foto
através do formulário disponível neste link:
A equipe
técnica da SMAPA realizará a identificação do animal e as fotos serão
incorporadas a um mapa interativo acessível em:
· https://geo.saobernardo.sp.gov.br/pmsbc/sma/animais.html
Sua
participação é essencial para o sucesso deste projeto. Contribua com suas
observações e nos ajude a entender melhor a fauna local, colaborando para a
conservação e gestão ambiental de São Bernardo.
Versões das turmas 1° A e 1° B de parlendas produzida pelos alunos.
Momento de estudo em grupo trocando, informações e aprendizagens.
Os estudantes do 4º ano D participaram de uma aula na sala maker utilizando o material Lego. Eles montaram um carrinho com motor e buzina. Utilizaram o console para fazer a programação de movimento e som. Foi uma atividade muito divertida!
Os estudantes do 4º ano D fizeram análises de faces, vértices e arestas através da construção de poliedros. Utilizaram dobradura, recorte e colagem e também construíram com palitos e massinha ( a estratégia que a turma mais gostou). Foram momentos de diversão e muito aprendizado.
Com apoio da professora Adriana a turminha do terceiro ano C realizou lançamento de foguetes com canudos.
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