quinta-feira, 25 de novembro de 2021

PROGRAMANDO COM SCRTACH

A linguagem de programação estimula a criatividade das crianças. Nas aulas do laboratório de informática, os alunos aprenderam a cria seus próprios jogos, utilizando a programação em blocos no Scratch.




segunda-feira, 22 de novembro de 2021

CONTOS DE FADA

 Neste trimestre os segundos anos trabalharam a leitura e escrita dos contos de fadas, gênero textual narrativo que encanta as crianças com os castelos, príncipes, bruxas e desenvolve a produção textual, estudando a base de estruturação e pontuação. Como proposta para um sábado letivo as crianças criaram representações artísticas (bonecos, esculturas, fantoches, dedoches...) de um personagem ou elemento dos contos de fadas, utilizando qualquer tipo de material reciclado (papéis, tecido, lã, sucata, potinhos de plástico, papelão).

O resultado foi uma linda exposição no pátio da escola.








quarta-feira, 17 de novembro de 2021

Estudando o Corpo Humano

 Nas aulas no laboratório de informática, os alunos reforçam o conteúdo estudado em sala de aula, explorando o corpo humano através do software.







segunda-feira, 15 de novembro de 2021

Corpo humano

 Os 5ºs anos reforçaram o conteúdo sobre o Sistema Locomotor, reproduzindo e customizando individualmente o esqueleto humano. 












quarta-feira, 10 de novembro de 2021

PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA

 O Programa Saúde na Escola, da Prefeitura de São Bernardo, realizou no dia 26/10 mais uma visita à nossa escola. Desta vez o trabalho foi de orientação sobre alimentação saudável e a importância da prática de exercícios, fizeram também a pesagem e medição das crianças. 







terça-feira, 9 de novembro de 2021

Show de Talentos 2021

 Um pouquinho do que foi o Show de Talentos 2021.

Em breve divulgaremos os vídeos das apresentações.













segunda-feira, 8 de novembro de 2021

Cardápio Novembro Merenda Escolar


 

Estudando Medidas de Capacidade na prática

 A professora Rosinha do 4º ano realizou esta atividade prática com os alunos para fixar o conteúdo   de forma prática.